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Infotag an der HWS – Ein Rückblick mit Bildern

Am Samstag, dem 12. November 2022 fand der Infotag an der HWS statt.


Für alle war das eine gute Gelegenheit, die vielfältigen Bildungsgänge unserer Schule kennenzulernen:

  • Das Technische Gymnasium, entweder schon ab Klasse 8 oder ab Klasse 11
  • Das zweijährige Technische Berufskolleg, das zu einem Assistenzabschluss und zur Fachhochschulreife führt.
  • Das zweijährige Berufskolleg für Kommunikations- und Informationstechnik, das zu einem Assistenzabschluss und zur Fachhochschulreife führt.
  • Die zweijährigen Berufsfachschulen mit dem Ziel der mittleren Reife
  • Die Technikerschulen für Automatisierungstechnik und Maschinentechnik
  • Die dualen Ausbildungsgänge im handwerklichen und industriellen Metall- und Elektrobereich

Egal welcher Abschluss – es gibt immer einen Anschluss. Daher freuen wir uns auch auf die Schüler*innen der Abschlussklassen, deren Eltern und allen Interessierten.


Während des Infotags gab es spannende und informative Programmpunkte wie Physik-Vorführungen und Live-Musik.


Ein paar Eindrücke:


Weitere Infos finden Sie zum Beispiel online unter:

HWS als MINT-freundliche Schule ausgezeichnet

Stuttgart/Berlin, 11. November 2022. 147 Schulen aus Baden-Württemberg wurden heute in einer Onlineveranstaltung von der Staatssekretärin im Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Sandra Boser und dem Vorsitzenden von MINT Zukunft e.V. Prof. Dr. Christoph Meinel als „MINT-freundliche Schule“ und/oder “Digitale Schule” ausgezeichnet. Die Auszeichnungen sind drei Jahre gültig.“ […]

Die HWS freut sich, diese Auszeichnung erhalten zu haben.


Zum ganzen Artikel:


Weitere Informationen zum MINT-Bereich finden Sie hier:

HWS bei Ausbildungsmesse

Die HWS war am 26.10.22 bei der Ausbildungsmesse in Niefern-Öschelbronn mit einem Infostand vertreten.

Von 14:30 Uhr bis 18:30 Uhr konnten unsere Vertreter Dennis Rutkewitz und Ariane Hofmann interessante Gespräche mit Schüler*innen und Interessierten führen.

Fast ohne Verschnaufpause wurde das Angebot rege genutzt.

Mündliche Abiturprüfungen in Physik mit dem Raspberry Pi

Auch dieses Jahr haben zwei Schüler des Technischen Gymnasiums experimentelle Themen basierend auf dem Raspberry Pi-Einplatinencomputer für ihre mündliche Abiturprüfung in Physik vorbereitet.

Präsentiert wurde zuerst die Beugung des Lichtes am Einzelspalt. Dabei wurde die Lichtintensität als Funktion des Beugungswinkels mit Hilfe einer Fotodiode aufgezeichnet. Über einen Analog-Digital-Wandler wurde diese Diode an den Raspberry Pi angeschlossen und mit dem am KIT entwickelten PhyPiDAQ-Messwerterfassungssystem ausgelesen. Der individuelle Aufbau des Experimentes hat der Schüler erklärt, und die in Echtzeit gezeigte Intensitätsverteilung des Beugungsbildes analysiert. Außerdem wurden die gespeicherten Messdaten mit einem Tabellenkalkulationsprogramm ausgewertet und mit der theoretischen Modellrechnung für die Beugungsintensität vergleichen.

Das Thema der zweiten Abiturprüfung war die Bestimmung des Planckschen Wirkungsquantums durch die Bestrahlung einer Vakuumphotozelle mit hinreichend kurzwelligem Licht. Der Schüler hat das Prinzip der Messmethode, sowie die eigene kreative Durchführung des Versuchs präsentiert. Die ausgelösten Photoelektronen gelangen zur Anode der Vakuumphotozelle und laden einen Kondensator bis zu einer von der Wellenlänge abhängigen Grenzspannung auf. Diese Spannung wird mit einem kostengünstig aber sehr akkurat am Raspberry Pi angeschlossenen Elektrometer-Verstärker aufgezeichnet und in Echtzeit visualisiert.

Des Weiteren bestimmt wurde das Planckschen Wirkungsquantum aus den für verschiedene Wellenlängen gespeicherten Messwerte der Grenzspannung.

Marinela Wong | Fachbereich Physik


Modellbau in TG 11.3

Im Profilfach Gestaltungs-und Medientechnik wird in Klasse 11 Modellbau unterrichtet. Hier bekommt ihr einen Eindruck von den Objekten, die die Schüler*innen im Unterricht erstellt haben.

Mit unterschiedlichen Materialien wie Styrodur und Knete werden Formen für ein Eis oder einen Deluxe Flaschenkorken entwickelt. Hierzu erstellen die Schüler*innen zuerst Skizzen, die dann mit Material in einen Prototypen umgesetzt werden.



Diese und weitere andere Schülerergebnisse könnt ihr am Tag der offenen Tür am 12.11.22 in unseren Fachräumen anschauen.

Nicole Daudert | Gestaltungs-und Medientechnik


Weitere Einblicke in das Fach GMT findest Du hier.
Hinweis: Hierbei handelt es ich um Artikel aus unserem Blog-Archiv.

Ausflug der Klasse 6TG10 zur AMB nach Stuttgart

Am 16.09.2022 besuchte die Klasse 6TG10 unseres sechsjährigen Technischen Gymnasiums die AMB (Internationale Ausstellung für Metallbearbeitung) in Stuttgart.

Der Messebesuch diente den Schülern als Gelegenheit, sich nach technischen Ausbildungsberufen, Praktikumsplätzen, möglichen Studiengängen und spannenden Karriereperspektiven umzuschauen.


„Sich nach spannenden Karriereperspektiven umsehen.“ Die Klasse 6TG10 auf der AMB

Außerdem konnten sie sich mit den aktuellen Entwicklungen der Branche vertraut machen: Digitalisierung, Automatisierung und Nachhaltigkeit standen dieses Jahr bei der AMB im Fokus. Ebenso konnten sie das eine oder andere Erinnerungsstück, wie zum Beispiel einen per 3D-Druck erstellten Kugelschreiber, mit nach Hause nehmen.

Ein herzliches Dankeschön an die Firma Weiler Werkzeugmaschinen GmbH, die uns Freikarten zur Verfügung stellte.

Heiko Kern |

Tiny-House-Aktion

Am Mittwoch, 14.09.2022 war die Tiny-House-Aktion der Stadt Pforzheim an unserer Schule zu Gast.

Von neun Uhr bis elf Uhr 30 konnten Schüler*innen, aber auch Kolleg*innen ihre Ideen zum Thema Nachhaltige Stadtentwicklung einbringen.

Das Tiny House mit seiner digital-gestützten Ausstattung diente dabei als „Ideenspeicher“.

Digitale Lösungen sollen die Stadt künftig nachhaltiger, klimafreundlicher und lebenswerter machen.

Stratoflight – Ein Dossier eines erfolgreichen Projekts





Stratoflightprojekt in der Landesschau des SWR

Über das Projekt wurde nun auch in der Landesschau des SWR berichtet. Sie finden den Beitrag ab Minute 16:47.


Nach dem ersten Startversuch berichtet auch der SWR über das Stratoflightprojekt an der HWS als Artikel.


Weitere Artikel und Materialien über das Projekt:



Stratoflightprojekt-Tippspiel: Wir haben eine Gewinnerklasse

Über 100 Tipps wurden von 14 Klassen abgegeben! Zu tippen waren die Distanz zwischen Abflugort (bei der Heinrich-Wieland-Schule) und dem Ort der Landung in Luftlinie sowie die maximale Flughöhe und die Himmelsrichtung des Orts der Landung aus Sicht der Heinrich-Wieland-Schule.

Am nächsten an der tatsächlichen Distanz zwischen Start- und Landeort war ein Tipp der 6TG-9.

Mit einer sensationell kleinen Abweichung von nur 0,12 % von der tatsächlichen Flughöhe setzte sich die TG 11-4 an die Spitze der Bestenliste der Flughöhen-Tipps. Die Himmelsrichtung des Ortes der Landung als Tie-Breaker ergab als offizielle Gewinner-Klasse des Stratosphärentippspiels:

die Klasse TG 11-4!

Das Team Stratosphärenflug gratuliert herzlich und wird noch vor den Sommerferien feierlich den Preis übergeben!

Moritz Knau | Fachbereich Chemie