Die Heinrich Wieland Schule hat in ihrem letzten Schuljahr ein faszinierendes Physikprojekt durchgeführt, das nun sogar im Radio Beachtung findet!
Der lokale Radiosender „Die neue Welle“ hat einen exklusiven Audiobeitrag über das Stratoflight-Projekt veröffentlicht, den ihr auf der Homepage der Schule herunterladen könnt.
Die Schülerinnen und Schüler der Schule hatten die einzigartige Gelegenheit, einen Wetterballon steigen zu lassen. Mit diesem Ballon wurden Daten und Informationen über unser Wetter und die Umgebung zu sammeln. Es war nicht nur ein lehrreiches, sondern auch ein spannendes Abenteuer für die Teilnehmer.
Der Radiobeitrag von „Die Neue Welle“ zum Nachhören:
Ein aufregendes Schuljahr geht zu Ende und an der Heinrich-Wieland-Schule (HWS) wurde der Abschluss der Schülerinnen und Schüler gebührend gefeiert. Die Sommerferien stehen bevor, und für viele von ihnen bedeutet dies nicht nur eine wohlverdiente Auszeit, sondern auch das Ende ihrer Schulzeit an der HWS.
Die Absolvent*innen des Technischen Gymnasiums (TG) hatten gleich doppelten Grund zur Freude, denn sie feierten ihr Abitur. Mit jahrelangem Fleiß und Engagement haben sie sich dieses wichtige Etappenziel erarbeitet. Die Schulleiterin, Loralie Kuntner, würdigte in ihrer bewegenden Rede die Anstrengungen der Schüler*innen und ermutigte sie, stolz auf ihre Leistungen zu sein. Gleichzeitig erinnerte sie sie daran, dass das Leben nach der Schule neue Herausforderungen mit sich bringen wird, auf die sie mit Offenheit und Mut zugehen sollen.
Die Abiturienten der Gestaltung und Medientechnik mit ihrem Klassenlehrer Jan Beyerle (vorne)
Auch die Schülerinnen und Schüler der verschiedenen Berufskollegs wurden bei den festlichen Verabschiedungen gewürdigt. Das Technische Berufskolleg, das 2-jährige Berufskolleg für Informations- und Kommunikationstechnik sowie das 1-jährige Berufskolleg zum Erwerb der Fachhochschulreife verlassen die Schule mit einem Assistenzabschluss und/oder der Fachhochschulreife. Diese Abschlüsse bereiten sie bestens auf den Einstieg in die Berufswelt oder ein Studium vor.
Verabschiedung der Abolvent*innen der BerufskollegsDie Preisträger der Berufskollegs der HWS mit Schulleiterin Loralie Kuntner (r.) und Abteilungsleiter German Fux (l.)
Ein besonderer Höhepunkt der Veranstaltung war die Ehrung der Absolventen der Fachschule für Maschinentechnik. Diese Schüler*innen erhalten den Abschluss des Technikers, der international als Bachelor of Profession anerkannt ist. Die Schulleitung und die Lehrerinnen und Lehrer sind stolz auf die technischen Fertigkeiten und das Fachwissen, das diese Absolventen erworben haben.
Auch die Schülerinnen und Schülerder Berufsfachschule mit den Berufsfeldern Elektrotechnik und Metalltechnik setzen ihren Bildungsweg mit einem mittleren Bildungsabschluss fort und stehen nun vor zahlreichen Möglichkeiten, ihre Karrieren weiter voranzutreiben.
Preisträger Berufschule – Abteilung Elektronik und InformationstechnikPreisträger Berufschule – Abteilung Metalltechnik
Im Rahmen der Feierlichkeiten wurden auch die Preis- und Lobträger der HWS ausgezeichnet. Diese Schülerinnen und Schüler haben sich durch besondere Leistungen hervorgetan und wurden für ihre herausragenden Erfolge belohnt. Ihre Leistungsbereitschaft und ihr Ehrgeiz sind ein Vorbild für ihre Mitschülerinnen und Mitschüler.
In ihren Reden ermutigte Schulleiterin Loralie Kuntner alle Absolventinnen und Absolventen, ihren Weg mit Zuversicht und Mut zu gehen. Die Bildung und Kenntnisse, die sie an der HWS erworben haben, bilden ein solides Fundament für ihre berufliche und persönliche Zukunft. Die Schule ist stolz darauf, ihren Absolventen die Werkzeuge und das Vertrauen mit auf den Weg zu geben, um ihre Ziele zu erreichen und ihre Träume zu verwirklichen.
Verabschiedung der Berufsschüler – Im Bild Schulleiterin Loralie Kuntner und Abteilungsleiter E+IT Jochen Rebmann
Die HWS bedankt sich bei allen Schülerinnen und Schülern für ihr Engagement, ihre Begeisterung und ihren Einsatz während ihrer Zeit an der Schule. Gleichzeitig wünscht die Schulleitung allen Absolventen erholsame Sommerferien und viel Erfolg für ihren weiteren Lebensweg.
Mit einem lachenden und einem weinenden Auge verabschiedet sich die HWS von ihren Absolventen und blickt gleichzeitig voller Vorfreude auf die kommenden Generationen von Schülerinnen und Schülern, die in ihre Fußstapfen treten werden.
Übersicht über die Schulpreisträger und weitere Preisträger
Berufsschule Elektronik und Informationstechnik
Alexander Butenko (Veyl GmbH) Marius Maisenbacher (Eliko GmbH und Co KG) Mareike Ast (Admedes GmbH) Lukas Dürr (Süss Microtech GmbH) Nicola Grimm (Süss Microtech GmbH) Niklas Steiner (Apollon GmbH) Johannes Fritsche (Proteon GmbH)
Berufsschule Metalltechnik
Leon Schaller (Burghardt + Schmidt GmbH) Josia Stamm (FORESTADENT Bernhard Förster GmbH) Anna Eigner (NOXON Automation GmbH + Co.KG) Patrick Goll (Hoffmann GmbH) Franciska Voll (Felss System GmbH) Moritz Wandlowsky (IMO Oberflächentechnik GmbH) Beatrice Altmann (Kleiner GmbH Stanztechnik) Johannes Aldinger (ProForm GmbH)
Fachschule für Maschinentechnik
Marc Höfemann Fabian Hofsäß
Berufskolleg
Dominik Schmitt Noah Latos Levente Pap
Zweijährige Berufsfachschule
Simon Girrbach
Technisches Gymnasium
Schulpreise: Noah Schroth, Marc-Andre Sluga, Valentin Hille, Maysam Ez Eddin, Kevin Dix, Alex Carl Augenstein, Loic Joshua Hölzle
Preis der Vector-Stiftung für die beste Leistung im jeweiligen Profilfach: Marc-Andre Sluga (Mechatronik), Valentin Hille (Informationstechnik), Daliah Bodamer (Gestaltungs- und Medientechnik) und Noah Schroth (Umwelttechnik)
Ferry-Porsche Preis (MINT-Fächer): Noah Schroth
Physikpreise der Deutschen Physikalischen Gesellschaft: Marc-Andre Sluga und Noah Schroth
Preis der Deutschen Mathematiker-Vereinigung: Noah Schroth.
Preis der Gesellschaft Deutscher Chemiker: Maysam Ez Eddin, Kevin Dix und Valentin Hille.
Abiturpreis der Fachschaft Chemie: Jakob-Alexander Göring.
Sportpreis des Regierungspräsidiums Karlsruhe (Alfred-Maul-Gedächtnismedaille): Marlon Müller.
Preis der Landeszentrale für politische Bildung (Geschichte mit Gemeinschaftskunde): Simon Hecker.
Wirtschaftskundepreis des Vereins für Socialpolitik: Marc-Andre Sluga.
Abiturpreis der Erzdiözese Freiburg (Katholische Religionslehre): Valentin Hille.
Abiturpreis der Fachschaft Spanisch: Maysam Ez Eddin.
Abiturpreis der Fachschaft Englisch: Alex Carl Augenstein.
Preis der Literarischen Gesellschaft (Scheffelpreis): Timon Sebastian Damm.
MINT-Preis der Heinrich-Wieland-Schule: Noah Schroth.
Hallo, hier ist die 6TG-10 der Henrich-Wieland-Schule Pforzheim. Wir wollten euch nur etwas über unsere Abschlussfahrt nach München erzählen.
Wir waren vom 17.07. bis zum 21.07.2023 in der wundervollen bayerischen Hauptstadt München unterwegs. Von kulturellem Überschuss bis zum Nachdenken über die vergangene Zeit und ein wenig Freizeit war alles dabei.
Im Grunde kann man unsere schöne Exkursion nach München in drei Themengebiete unterteilen.
Die wissensbildenden und interessanten Besuche wie im Deutschen Museum, wo wir von Technik bis zur Physik und Agrarwirtschaft alles zu Gesicht bekamen oder im Planetarium, wo wir die Weiten des Universums begreifen wollten.
Die Freizeitaktivitäten oder spaßigen Dinge wie das Baden in der Isar bei Wind und Wetter oder bei extremer Strömung. Dazu noch die Allianz Arena mit Führung und Besichtigung des Museums und natürlich das gemeinsame Lasertagen mit der gesamten Klasse und Begleitung.
Die nachdenklichen, aber wichtigen Dinge wie die München Tour zur heutigen Zeit wie zur NS-Zeit, oder auch der Besuch in der KZ-Gedenkstätte Dachau, die einen guten Vergleich zu unserem letzten Ausflug in die Gedenkstätte Natzweiler-Struthof darstellte.
Alles in allem war die Klassenfahrt echt schön und hat uns allen gefallen, auch die Unterkunft war großartig.
Dazu noch ein Lob an unsere Begleiter Herr Kern und Frau Walther.
Egal ob beim Autowaschen oder Betätigen der Klospülung, tagtäglich produzieren wir Menschen Abwasser. Dieses Abwasser gelangt über die Kanalisation in eine Kläranlage. Wie das Abwasser in einer Kläranlage gereinigt wird, haben sich die Schüler*innn der Umwelttechnikklasse in der Kläranlage Pforzheim angeschaut.
Am Tag der Exkursion machten sich die Schüler*innen der elften Klasse zu Fuß auf den Weg zur Kläranlage. Dort angekommen, wurden sie von Herr Wahlandt begrüßt. Der Mitarbeiter der Kläranlage Pforzheim führte die Schulklasse auf dem Weg des Abwassers über das Geländer der Kläranlage und beantwortete Fragen.
Zunächst besichtigten die Schüler*innen die sogenannte Rechenhalle. In der Kläranlage Pforzheim wird Abwasser aus dem Stadtgebiet und Birkenfeld gereinigt. Nachdem das Abwasser eine Schleuse passiert hat, fließt es über Rechen, die Feststoffe wie Klopapier aus dem Abwasser entfernen. Das aufgenommene Rechengut wird in Containern gesammelt und in einem benachbarten Wärmekraftwerk verbrannt.
In der Rechenhalle werden Feststoffe aus dem Abwasser entfernt.
Anschließend begutachteten die Schüler*innen die sogenannte Denitrifikation. Die Denitrifikation ist Teil der sogenannten biologischen Klärung und der zweite Schritt der Abwasseraufbereitung. Zu diesem Zeitpunkt enthält das Abwasser Amoniumstickstoff, der aus menschlichen Ausscheidungen stammt. Denitrifizierende Bakterien wandeln diese Verbindung in Stickstoff um, der an die Luft abgegeben wird.
Der aus dem Abwasser entfernte Faulschlamm wird in einem Faulturm vergoren. Hierbei entstehen Faulgase, die zur Stromerzeugung genutzt werden können.
Denitrifizierende Bakterien wandeln in diesem Becken Ammoniumstickstoff in Stickstoff um, der in die Luft abgegeben wird. Um das Überleben der Bakterien zu gewährleisten, wird eine Zuckerlösung zugeführt.
Die Kläranlage der Stadt Pforzheim wurde im Jahr 1912 gebaut. Im Gegensatz zu anderen Kläranlagen, findet sich zu Beginn der Kläranlage kein Höhenunterschied, weshalb das sogenannte Pumpwerk innerhalb der Anlage liegt. Dem Pumpwerk fällt die Aufgabe zu das Abwasser auf ein höheres Niveau zu bringen, wo es weiter aufbereitet wird.
Abschließend besuchten die Schüler*innen die Aktivkohleanlage auf dem Betriebsgelände. Abwasser enthält auch Rückstände von Medikamenten, welche durch die die Zugabe von Aktivkohle aus dem Wasser entfernt werden können. Nach diesem Verfahrensschritt erfüllt das Abwasser alle gegebenen Grenzwerte und kann in einen benachbarten Fluss eingeleitet werden.
Die zugegebene Aktivkohlelösung färbt das Abwasser schwarz. Nachdem das Abwasser von Medikamentenrückständen befreit wurde, wird die Aktivkohle entfernt.
An dieser Stelle endete ein interessanter Besuch der Kläranlage Pforzheim, der das theoretische Wissen der Schüler über die Abwasseraufbereitung ergänzte. Nach einer kurzen Verabschiedung traten die Schüler den Rückweg zur Schule an.
Am 15.06.23 besuchte der Deutschkurs des Technischen Gymnasiums das Museum für Literatur am Oberrhein und das Bundesverfassungsgericht in Karlsruhe.
Im Rahmen der Lektüre „Corpus Delicti“ von Juli Zeh hatte sich der Kurs zuvor mit juristischen Fragestellungen auseinandergesetzt.
Im Bundesverfassungsgericht Karlsruhe
Dr. David Mattern führte den Deutschkurs der TG12 Klasse durch den Sitzungssaal und in die Bibliothek und beantwortete abschließend Fragen zum Berufsbild des Juristen. Begleitet wurde die Klasse von den Lehrern Simon Klebe und Christian Eichler.
Am 19.06.2023 machte sich der Chemiekurs TG12-1 und TG12-2 im Rahmen des Unterrichts Chemie Laborübungen mit Herrn Knau auf den Weg ans KIT. Ziel waren die Schülerlabors des Fortbildungszentrums für Technik und Umwelt (FTU) am Campus Nord.
Vorab war in Zusammenarbeit mit dem FTU ein Praktikum der Instrumentellen Analytik zum Thema Lebensmittelchemie aufgelegt worden. Dieses durfte nun durch die HWS-Schüler*innen ausprobiert werden.
Bestimmung giftigen Alkohols Methanol in Spirituosen
Neben Versuchen u.a. zum Nachweis des Farbstoffes Riboflavin mittels Fluoreszenz (siehe Foto oben), zur Unterscheidung von künstlichem und echtem Honig und zur Gewinnung von Koffein in Reinform konnte sogar mithilfe eines Gaschromatographen der Gehalt des giftigen Alkohols Methanol in Spirituosen bestimmt werden (siehe Foto unten). So konnten die Schüler der HWS verschiedene Instrumentelle Analysemethoden und -geräte kennenlernen und erproben.
Nach coronabedingtem Aussetzen der jährlichen Exkursion des Profilfaches Gestaltungs-und Medientechnik (GMT) an die Hochschule für Gestaltung in Pforzheim freuen sich Lehrer*innen und Schüler*innen darüber dieses jährliche Ritual wieder aufzunehmen.
Mit großem Interesse haben die Schüler*innen und Lehrer*innen am Tag der offenen Tür die Studienexponate über alle Semensterstufen hinweg betrachtet und eine Fortführung des GMT-Unterrichtes erkennen können.
Auch trafen wir mit Freude ehemalige GMT-Schüler*innen, die inzwischen an der Hochschule für Gestaltung in Richtung Modedesign und Visuelle Kommunikation studieren.
Das Technische Gymnasium an der Heinrich-Wieland-Schule Pforzheim lud am Mittwoch, den 15.02.23 zum Tag der offenen Tür ein.
Man konnte erfahren, wie Schüler*innen aus siebten Klassen aller Schularten in die achte Klasse unseres Gymnasiums aufgenommen werden können.
Besucher*innen lernten die vielfältigen Unterrichtsangebote der verschiedenen Schwerpunkte Mechatronik, Informationstechnik, Gestaltungs- und Medientechnik sowie Umwelttechnik ab Klasse 11 kennen.
Schüler*innen, Eltern und weitere Interessierte kamen mit den beratenden Lehrkräften ins Gespräch und tauschten Sie sich über individuelle Wahlmöglichkeiten aus.
Mit Technik zum Abitur: Wir freuen uns auf die zukünftigen Schüler*innen!
