Deutsch-polnische Schülerbegegnung an der Heinrich-Wieland-Schule
Wie können wir die Energie der Zukunft nachhaltig gewinnen und nutzen? Mit dieser spannenden Frage beschäftigten sich deutsche und polnische Schülerinnen und Schüler vom 19. bis 23. Oktober an der Heinrich-Wieland-Schule in Pforzheim. Im Rahmen des vom Deutsch-Polnischen Jugendwerk (DPJW) geförderten Projekts „Energie der Zukunft: Sonne, Wind und Wasserstoff“ wurde gemeinsam experimentiert, geforscht und natürlich auch viel voneinander gelernt.
Im Mittelpunkt der Projektwoche standen erneuerbare Energien und die Frage, wie sich Sonnenlicht, Wind und Wasserstoff zur Energiegewinnung nutzen lassen. Neben praktischen Experimenten im Physiklabor standen auch spannende Ausflüge zum Karlsruher Institut für Technologie (KIT) sowie zu den Mercedes-Benz- und Porsche-Museen in Stuttgart auf dem Programm.
Gemeinsam experimentieren und Neues entdecken
Nach der Begrüßung durch die Schulleitung der Heinrich-Wieland-Schule startete die Projektwoche mit einer gemeinsamen Einführung in das Thema erneuerbare Energien. Dabei tauschten sich die Teilnehmenden auch darüber aus, welche Rolle das Thema im Schulunterricht in Deutschland und Polen spielt.
Anschließend ging es ans praktische Arbeiten: Im Physiklabor experimentierten die deutschen und polnischen Jugendlichen in gemischten Gruppen an verschiedenen Stationen. Sie untersuchten beispielsweise, wie eine Solarzelle Sonnenlicht in Strom umwandelt, bauten einfache Windkraftmodelle und lernten, wie mit Wasserstoff und einer Brennstoffzelle elektrische Energie erzeugt werden kann. Auch ein handbetriebener Generator durfte nicht fehlen.
Dabei ging es nicht nur um Physik und Technik, sondern auch darum, gemeinsam Lösungen zu finden, sich auszutauschen und als Team zusammenzuarbeiten.
Während ein Teil der Gruppe experimentierte, zeigten weitere Schülerinnen und Schüler den polnischen Lehrkräften die Heinrich-Wieland-Schule und die Stadt Pforzheim. Ein Vortrag des Vorsitzenden der Deutsch-Polnischen Gesellschaft Pforzheim-Enzkreis über die deutsch-polnische Freundschaft rundete das Programm ab.
Zu Besuch bei der Energieforschung am KIT
Ein besonderes Highlight war der Besuch am Karlsruher Institut für Technologie (KIT). Dort erhielten die Jugendlichen und ihre Lehrkräfte spannende Einblicke in das Energy Lab, eine der größten europäischen Forschungsinfrastrukturen für erneuerbare Energien.
Im direkten Gespräch mit den Forschenden erfuhren sie, wie verschiedene Formen der Energiegewinnung und -speicherung miteinander verbunden werden können. So wurde deutlich, welche Herausforderungen und Möglichkeiten die Energieversorgung der Zukunft mit sich bringt – und wie intensiv bereits heute an Lösungen gearbeitet wird.
Von der Vergangenheit in die Zukunft der Mobilität
Am vierten Projekttag führte der Weg nach Stuttgart. Dort besuchte die Gruppe das Mercedes-Benz Museum und das Porsche Museum.
Neben der Geschichte des Automobils ging es vor allem um die Frage, wie sich Mobilität in Zukunft verändern könnte. Die Schülerinnen und Schüler lernten verschiedene elektrische Antriebstechnologien kennen und erfuhren, wie Elektroautos, Hybridfahrzeuge und Wasserstoff-Brennstoffzellen funktionieren.
Anhand von Ausstellungsstücken und Modellen konnten sie entdecken, welche Vorteile diese Technologien bieten und welche Herausforderungen es noch zu lösen gilt.
Eine Woche voller neuer Erfahrungen
Zum Abschluss der Projektwoche blickten die Schülerinnen und Schüler gemeinsam mit ihren Lehrkräften auf die vergangenen Tage zurück. Was hat besonders viel Spaß gemacht? Was haben wir Neues gelernt? Und was könnten wir beim nächsten Mal noch besser machen?
Dabei wurde deutlich: Das Projekt bot nicht nur viele interessante Einblicke in die Welt der erneuerbaren Energien, sondern auch die Gelegenheit, neue Kontakte zu knüpfen, gemeinsam Herausforderungen zu meistern und die Zusammenarbeit über Ländergrenzen hinweg zu stärken.
Die Projektwoche zeigte einmal mehr, wie viel Spaß gemeinsames Lernen und Forschen machen kann – besonders dann, wenn junge Menschen aus verschiedenen Ländern zusammenkommen und sich mit wichtigen Zukunftsfragen beschäftigen.
Weitere Informationen und Einblicke in die Aktivitäten der Projektwoche gibt es auf der MINT-Webseite der Heinrich-Wieland-Schule.